Publicações

Guia Básico de Educação Patrimonial

Autor: Maria de Lourdes Parreiras Horta, Evelina Grunberg e Adriane Queiroz Monteiro Edição: 1999 Páginas: 68

Publicação: Iphan

Publicação pioneira na área, o guia básico de Educação Patrimonial explicita a metodologia educativa proposta pelas autoras baseada em quatro etapas progressivas de apreensão concreta dos objetos e dos fenômenos culturais. Dirigido aos professores, estudantes, técnicos de museus e do patrimônio na exploração e utilização dos bens culturais e do meio ambiente histórico onde estão inseridos, demonstra como identificar, explorar e valorizar o Patrimônio Cultural Brasileiro, que pode estar no quintal da própria casa ou em uma oficina artesanal, no meio rural.
Manual de Atividades Práticas de Educação Patrimonial

Autor: Evelina Grunberg Edição: 2007 Páginas: 24

Publicação: Iphan

Este manual apresenta atividades que podem ser desenvolvidas com crianças, jovens e adultos que frequentem ou não o ensino formal, para provocar neles uma atitude favorável em relação aos bens culturais que fazem parte do Patrimônio Cultural Brasileiro. Busca desenvolver a percepção e o espírito crítico, com uma metodologia especifica de trabalho, propiciando experiências e contato direto com as manifestações culturais, sejam bens materiais ou bens imateriais.
Patrimônio Cultural e Educação Patrimonial. Artigos e Resultados

Autor: Euder Arrais Barreto, Joel Ribeiro Zaratim, Lídia dos Reis Freire, Márcia Bezerra, Maria Joana Cruvinel Caixeta, Vera Lúcia Abrantes D’Osvualdo Edição: 2010 Páginas: 132

Publicação: Museu de Antropologia/UFG/Iphan

O patrimônio cultural parece, pelo que se constata, empiricamente, um bem coletivo pouco sujeito à apropriação pela coletividade, caso não haja um trabalho de base, fundado no saber. É preciso atuar em Educação Patrimonial para evidenciar o significado de nossos bens culturais.
Educação Patrimonial: Memória e identidade da Cidade de Goiás - Patrimônio pra que te quero

Autor: Selma de Oliveira Bastos Pires Edição: 2010 Páginas: 132

Publicação: IPHAN

Em 2009, os resultados do Projeto Educação Patrimonial: Memória e identidade da Cidade de Goiás - Patrimônio pra que te quero foram sistematizados e deram origem a este livro. O projeto foi desenvolvido em três etapas, com a participação de 150 professores de escolas do Ensino Fundamental do Estado de Goiás.
Catálogo de Resultados do Fórum Juvenil de Patrimônio Mundial

Autor: IPHAN Edição: 2010 Páginas: 68

Publicação: IPHAN

O Fórum Juvenil do Patrimônio Mundial oferece aos jovens e educadores uma oportunidade para trocar experiências e ideias em como se tornar envolvidos na conservação e preservação do patrimônio. O Fórum serve como um catalizador e desperta inspiração para desenvolver a educação ao Patrimônio Histórico e atividades participativas, e auxilia no estabelecimento de uma rede para mais cooperação a níveis regional e internacional.
Carta de Nova Olinda - I Seminário de Avaliação e Planejamento das Casas do Patrimônio

Autor: IPHAN Edição: 2010 Páginas: 12

Publicação: IPHAN

Os participantes do seminário - realizado em 2009, na Fundação Casa Grande/Casa do Patrimônio, em Nova Olinda (CE) - elaboraram o documento final do encontro que documento representa a culminância de um conjunto de investimentos feitos pela área de Promoção do Patrimônio Cultural Brasileiro, do IPHAN, desde 2000. O objetivo é estruturar e consolidar um campo de trabalho para as ações educativas voltadas para o conhecimento e a preservação do patrimônio cultural brasileiro.
Educação Patrimonial no Programa Mais Educação - Fascículo 1

Autor: IPHAN Edição: 2011 Páginas: 18

Publicação: IPHAN/MEC

Neste primeiro fascículo, está a proposta de Educação Patrimonial no âmbito do Programa Mais Educação, do Ministério da Educação, além de esclarecimentos sobre os materiais e equipamentos audiovisuais que cada escola vai adquirir ao escolher esta nova atividade. A Educação Patrimonial no Mais Educação propõe uma forma dinâmica e criativa da escola se relacionar com o patrimônio cultural de sua região e, a partir dessa ação, ampliar o entendimento dos vários aspectos que constituem o Patrimônio Cultural Brasileiro.
Educação Patrimonial: Orientações ao Professor - Caderno Temático 1

Autor: IPHAN Edição: 2011 Páginas: 65

Publicação: IPHAN/Casa do Patrimônio de João Pessoa-PB

O primeiro Caderno Temático parte da concepção de Educação Patrimonial como processo sistemático, continuado e transversal a diferentes áreas do conhecimento. E trabalha conceitos como de patrimônio, memória, cidadania, museu, educação, entre outros.
Educação Patrimonial: Reflexões e Práticas - Caderno Temático 2

Autor: Átila Bezerra Tolentino Edição: 2012 Páginas: 104

Publicação: IPHAN/Casa do Patrimônio de João Pessoa

O segundo Caderno Temático tem como objetivo apresentar aos professores e interessados na área textos de referências sobre Educação Patrimonial, bem como diferentes experiências de atuação de Educação Patrimonial desenvolvidas no Estado da Paraíba, seja na escola ou fora dela.
Educação Patrimonial no Programa Mais Educação - Manual de Aplicação

Autor: IPHAN Edição: 2013 Páginas: 85

Publicação: Iphan

As orientações para elaboração do inventário do patrimônio cultural, uma forma de pesquisar, coletar e organizar informações sobre algo que se quer conhecer melhor estão reunidas em mais uma publicação sobre Educação Patrimonial. Nesta atividade, é necessário um olhar ao redor dos espaços da vida, inclusive os que podem estar junto à escola, buscando identificar as referências culturais que formam o patrimônio cultural do local.